Pada hakekatnya praktek Pertahanan Negara dengan upaya Bela Negara sudah dilakukan jauh sebelum Indonesia merdeka secara tersirat berdasarkan nilai-nilai luhur bangsa. Kemudian setelah Proklamasi Kemerdekaan tahun 1945, Bela Negara diabadikan dalam Konstitusi UUD 1945 dan diimplementasikan sampai sekarang sebagai upaya mempertahankan dan meningkatkan kecintaan kepada Tanah Air. Dalam perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini dengan fenomena-fenomena yang terjadi pada masyarakat seperti maraknya berita hoax, radikalisme, kekerasan dan bullying pada anak, perkelahian antar pelajar dan sebagainya, adalah tindakan yang tidak menggambarkan kecintaan kepada Tanah Air. Kemhan RI sebagai penyelenggara Bela Negara memiliki tanggung jawab dan kewenangan lebih dalam melaksanakan upaya Bela Negara, didukung Kementerian/ Lembaga serta unsur Pemerintah lainnya untuk memperkuat pertahanan dan keamanan dengan menanamkan karakter Bela Negara pada setiap diri anak bangsa. Permasalahan penelitian yaitu mengenai upaya Kemhan dalam mengimplementasikan program Bela Negara di bidang pendidikan. Tujuan penelitian adalah menganalisis upaya Kemhan dalam mengimplementasikan program Bela Negara dalam lingkup pendidikaan, dengan menggunakan metode kualitatif. Data diperoleh dari para informan yang telah ditetapkan, kemudian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan perlunya penambahan ide-ide dalam mengembangkan isi kebijakan dan organisasi penyelenggara program Bela Negara. Masukan terhadap isi kebijakan adalah untuk penyesuaian dan memacu percepatan pelaksanaan program Bela Negara. Kemudian pemekaran organisasi Bela Negara adalah wujud dari konteks implementasi, agar penerapan kebijakan dapat terlaksana dengan baik. Kesimpulan, bahwa keberlanjutan implementasi program Bela Negara adalah proses yang memerlukan pembaharuan seiring dengan perkembangan kehidupan masyarakat dan komitmen pelaksanaan dari Pemerintah agar terselenggara secara komprehensif untuk memperkuat pertahanan dan keamanan negara.